В рамках реализации годовой задачи «Активизация работы педагогов и родителей по использованию технологий проектирования с целью повышения качества работы по познавательной деятельности детей раннего возраста в условиях ФГОС ДОУ».
Воспитатели с каждой возрастной группы поделились опытом реализации исследовательских проектов по познавательной деятельности детей.
3адача педагога –активно помогать и способствовать развитию. Познавательно- исследовательская деятельность – форма активности ребенка, направленная на познание свойств и связей объектов; способствует формированию целостной картины мира.
Главное достоинство проектного метода заключается в том что, он дает детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими объектами и со средой обитания.
